تصویر ثابت

نفرات برتر
آخرين بروزرساني :۱۸ آذر ۹۴ ساعت ۰۵:۵۸
۹۳ یکشنبه ۱۷ اسفند

دانلود فایل PDF


 

 

به نام خدا

 

 

سوم) روش های سنجش و ارزیابی

در مسیر سنجش و ارزیابی ممکن است داوطلبان حسب سلیقه ، امکانات و ابزار خویش از روش های مختلف استفاده نمایند که متداول ترین آنها عبارتست از :

الف . پرسمان شخصی

دراین روش ممکن است داوطلب از طریق خودیا دیگری سوالاتی را به صورت شفاهی یا کتبی طرح کند و پاسخ های ارائه شده را مورد ارزیابی قرار دهد . این روش غالباً میان طلاب یا دانشجویان با کیفیت علمی بالا به صورت فردی یا  مباحثه ای متداول می باشد . زمان پرسمان شخصی می تواند روزانه یا هفتگی باشد . به عنوان مثال دو همکلاسی قرار می گذارند تا پایان روز یا پایان هفته ، خلاصه منابع مطالعاتی را آماده نموده و علاوه بر مباحثه ی علمی ، سوالاتی را نیز از یکدیگر داشته باشند .

ب . مجموعه سوالات چهارگزینه ای ( تست )

که درقالب دفترچه سوالات سنوات گذشته ، مجموعه سوالات تالیفی ، مجموعه سوالات طبقه بندی شده و … قرار می گیرد .

۱- دفترچه سوالات سنوات گذشته

بخشی از داوطلبان فقط از دفترچه سوالات آزمون های حقوقی سنوات گذشته استفاده می کنند . درواقع آنها اعتقادی به سوالات تالیفی ندارند . البته برای استفاده ی مطلوب از این دفترچه سوالات ، داوطلب باید حداقل در کیفیت علمی خوب به بالا باشد .

۲- مجموعه سوالات تالیفی

یعنی سوالاتی که توسط طراحان مختلف در قالب آزمون های آزمایشی یا طبقه بندی شده (براساس مواد قانونی یا مباحث) تالیف شده است . داوطلبان با کیفیت علمی ضعیف تا متوسط معمولاً ازاین کتب استفاده می کنند .

۳- مجموعه سوالات آزمون های حقوقی

یعنی کتابهای که سوالات آن فقط درقالب آزمون های حقوقی گذشته تدوین شده است و ممکن است طبقه بندی شده یا سالیانه باشد. معمولاً داوطلبان با کیفیت علمی خوب به بالا از این کتب استفاده می کنند .

توجه : ممکن است برخی از داوطلبان ابتدا از مجموعه سوالات تالیفی و سپس برای جمع بندی نهایی از مجموعه سوالات آزمون های حقوقی استفاده کنند .

ج . آزمون های آزمایشی

برخی دیگر از داوطلبان علاوه بر استفاده از مجموعه کتب چهارگزینه ای ( تست ) در آزمون های آزمایشی نیز شرکت می نمایند . البته شرکت در آزمون های آزمایشی در مقایسه با مجموعه کتب چهارگزینه ای ( تست ) امتیازاتی داردکه عبارتست از :

۱- داوطلب دارای برنامه و نظام مطالعاتی ویژه ای است .

۲- داوطلب از منابع مشخص و هدفمند استفاده می نماید .

۳- داوطلب ملزم به اجرای برنامه خواهدبود و همین الزام ، محرک خوبی برای مطالعه ی مستمر او می باشد .

۴- داوطلب در فضای آزمون و رقابت قرار می گیرد .

۵- داوطلب به صورت هفتگی و مستمر ، از پیشرفت یا پسرفت مطالعاتی خود آگاه می شود .

 

                                                                                                                                    موفق باشید

                                                                                                                                      محمد فرجی

مدیر موسسه طرح نوین اندیشه

                                                                                                                            ۱۷ /۱۲/ ۱۳۹۳




به کانال طرح نوین در تلگرام بپیوندید
نظرات کاربران

*حاصل جمع و تفریق اعداد روبه رو را وارد نمایید.9 + 5 ؟